Методический совет КОУ ВО "Вечерняя (сменная) школа № 1"
Методический совет создается в целях координации деятельности и интеграции усилий педагогических работников при совершенствовании образовательной деятельности
Название коллегиального органа управления
Основные задачи и функции
Главные задачи органа управления
- Задача 1 Создание сплоченного коллектива единомышленников, бережно сохраняющих традиции школы, стремящихся к постоянному профессиональному самосовершенствованию, развитию образовательной деятельности в организации, повышению продуктивности преподавательской деятельности.
- Задача 2 Создание условий для поиска и использования в воспитательно-образовательной деятельности современных методик, форм, средств и методов преподавания, новых педагогических образовательных технологий.
- Задача 3 Повышение качества образования в соответствии с современными требованиями к условиям осуществления образовательной деятельности в рамках Федеральных государственных стандартов (ФГОС) и формировать готовность и способность обучающихся к саморазвитию и высокой социальной активности.
Орган управления осуществляет следующие функции
- Функция 1 • Анализ результатов образовательной деятельности по предметам в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов
- Функция 2 • Подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания и изложения принципиальных вопросов учебной программы, повышения квалификации педагогических работников
- Функция 3 • Организация и проведение школьных олимпиад, научно-практических конференций, семинаров, круглых столов, методических конкурсов, смотров, методических недель, декад и др.
Содержание работы органа управления
- Пункт 1 • Экспертиза состояния и результатов комплексных нововведений (введение ФГОС), исследований, наблюдающихся в педагогической практике и имеющих значимые последствия для развития общеобразовательной организации в целом
- Пункт 2 • Экспертиза рабочих программ, методических материалов, разрабатываемых педагогами-исследователями или методическими объединениями с целью выработки системы общих правил организации педагогической деятельности коллектива, обеспечивающих целостность образовательного пространства, полноту решения всех образовательных задач и непрерывность образовательной деятельности для каждого обучающегося общеобразовательной организации
- Пункт 3 • Экспертиза реального уровня подготовленности учителей к опытно-экспериментальной, инновационной работе, к прохождению аттестации
Состав органа управления
Заместитель директора по УВР
Литература, Родная литература, Родной язык, Русский язык